In tre scuole milanesi un nuovo progetto sostiene studenti, famiglie e insegnanti per prevenire la dispersione scolastica, nel delicato passaggio alle scuole superiori
(mi-lorenteggio.com) Milano, 22 gennaio 2026 – Un giovane su dieci in Italia non arriva al diploma di scuola superiore. Un dato che, nonostante un lieve miglioramento negli ultimi anni, continua a indicare una criticità strutturale del sistema educativo, soprattutto nei momenti di passaggio e di scelta, quando le fragilità rischiano di trasformarsi in esclusione. Per rispondere a questa emergenza, Mission Bambini avvia a Milano, insieme al Rotary Club Milano Cordusio, ideatore del progetto, ed ai Rotary Club Milano Global, Rotary Club Milano International Net, Rotary Club Milano Manzoni Studium, Rotary Club Milano Metropolis Passport, Rotary Club Milano Naviglio Grande San Carlo, Rotary Club Milano Nord, Rotary Club Milano Ovest, una nuova iniziativa di orientamento scolastico rivolto agli studenti della scuola secondaria di primo grado, con l’obiettivo di prevenire la dispersione scolastica fin dalle fasi iniziali.
In occasione della Giornata Internazionale dell’Educazione, il progetto si inserisce in un contesto che, anche a livello territoriale, richiede attenzione. In Lombardia il tasso di abbandono precoce si attesta al 7,7% e le vulnerabilità educative restano significative, in particolare nei contesti urbani complessi. Milano è una città caratterizzata da forti contrasti: accanto a un’ampia offerta educativa convivono disuguaglianze sociali e territoriali che incidono sulle opportunità di crescita di bambini e ragazzi, rendendo più fragile il passaggio tra cicli scolastici.
A questo quadro si affianca una criticità meno visibile ma sempre più rilevante: la dispersione implicita. Nell’ultimo anno scolastico, il 12,3% degli studenti al termine della scuola secondaria di primo grado presentava competenze di base in italiano e matematica inferiori agli standard, pur completando il percorso scolastico. Una condizione che aumenta il rischio di scelte non consapevoli nel passaggio alla scuola superiore e che può tradursi, negli anni successivi, in abbandono o percorsi formativi discontinui.
È proprio in questa fase di passaggio per i giovani studenti che interviene il progetto promosso da Mission Bambini e Rotary. L’iniziativa coinvolgerà 60 ragazze e ragazzi, le loro famiglie e 20 insegnanti di tre istituti milanesi – IC Scialoia, IC Cabrini e IC Arcadia – attraverso laboratori di orientamento, attività guidate da pedagogisti e counselor. Un percorso pensato per rafforzare autostima, consapevolezza e capacità di scelta, accompagnando i ragazzi in una fase decisiva del loro percorso educativo.
«La dispersione scolastica non è un fenomeno improvviso, ma spesso il risultato di difficoltà che emergono molto prima, soprattutto nei momenti di transizione – sottolinea Stefano Oltolini, Direttore Generale di Mission Bambini. – È in questa fase che si annida la dispersione implicita: studenti che restano nel sistema scolastico ma arrivano ai passaggi decisivi senza competenze solide e senza fiducia nelle proprie capacità. Intervenire sull’orientamento significa agire prima, offrendo strumenti concreti e accompagnamento in un momento cruciale della crescita.»
«L’istruzione è una delle priorità strategiche del Rotary a livello mondiale, perché rappresenta la chiave per costruire comunità più eque e sostenibili. – dice Marco Spada, Presidente del Rotary Club Milano Cordusio. – Con questo progetto, rinnoviamo il nostro impegno concreto contro la dispersione scolastica a Milano, un fenomeno che mina il futuro dei nostri giovani e della società. In collaborazione con Mission Bambini, vogliamo offrire opportunità reali di apprendimento e crescita, affinché ogni ragazzo possa completare il proprio percorso formativo e sviluppare il proprio potenziale. Sostenere l’educazione significa credere in un futuro migliore: insieme possiamo fare la differenza.»